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  • 1.1专栏序言和介绍
  • 1.2需求层次的模型
  • 1.3一起来做个练习
  • 1.4要带上技能地图
  • 1.5经营好自我工作
  • 2.1信息过载怎么办
  • 2.2体系思维很重要
  • 2.3构建知识的体系
  • 2.4结构化思维思考
  • 2.5闭环思维的逻辑
  • 3.1宏观学习的方法
  • 3.2用海绵法找时间
  • 3.3三段分解学什么
  • 3.4学习方法论实践
  • 3.5链式和环式思考
  • 3.6玩和教保证效果
  • 4.1以结果导向计划
  • 4.2目标设立和管理
  • 4.3分解目标要明确
  • 4.4计划的落地策略
  • 4.5结果的检查改进
  • 5.1掌握些做事方法
  • 5.2三种方案设计法
  • 5.3Pdca执行方法
  • 5.4五问根因分析法
  • 5.5五步问题处理法
  • 5.6四维度总结分析
  • 5.7金字塔汇报方法
  • 5.8STAR摸底分析法
  • 5.9阶段复盘方法论
  • 5.10生命线分享游戏
  • 6.1语言底蕴的提升
  • 6.2阅读的持续提升
  • 6.3理解能力的锻炼
  • 6.4沟通能力的演进
  • 6.5演示幻灯片提升
  • 6.6学会高效的提问
  • 6.7公众演讲的提升
  • 6.8做好技术的演讲
  • 7.1职场晋升的规则
  • 7.2提高工作的效率
  • 7.3打工人如何提升

6.2阅读的持续提升

目录介绍

  • 03.阅读能力的分层
  • 04.知道阅读的大概
  • 05.阅读书籍的目录
  • 06.留意书里的故事
  • 07.前后建议起联系
  • 08.理解故事的脉络
  • 09.能够复述出内容
  • 10.拥有自己的理解
  • 11.提出疑惑和思考
  • 11.今天起改变三点
  • 12.课后作业思考下

04.知道阅读的大概

  • 对我来说,我知道阅读是有趣的、好玩的。只有觉得有趣,才会想去学。有趣比有用更重要。

05.阅读书籍的目录

06.留意书里的故事

  • 留意一下阅读中,你印象深刻的故事。

07.前后建议起联系

08.理解故事的脉络

09.能够复述出内容

10.拥有自己的理解

11.提出疑惑和思考

贡献者: yangchong211
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